生效日期,执行日期

发文单位:商业部

发文标题:商业部关于加强商业职业技术学校师资队伍建设的意见(摘录)

发文单位:商业部

发文标题:商业部关于发展和改革商业职业技术教育的决定

文  号:[91]教字第984号

发文单位:商业部

文  号:[91]教字第985号

发文单位:商业部

发布日期:1991-8-26

文号:[91]教字第985号

发布日期:1991-8-26

文号:[91]商教字第287号

执行日期:1991-8-26

发布日期:1991-8-26

执行日期:1991-8-26

发布日期:1991-9-12

生效日期:1900-1-1

执行日期:1991-8-26

生效日期:1900-1-1

执行日期:1991-9-12

  党的十一届三中全会以来,在各级地方政府和商业行政部门的领导与重视下,商业职业技术学校的实践性教学得到了加强,积累了不少经验,取得了一定成绩。但还存在着不少问题,主要是:经费不足;场地狭小、设施陈旧的情况仍很普遍,部分学校甚至还没有可供学生进行基本技能训练和生产实习的场所;在实践性教学的组织、管理和计划安排等方面有待于进一步提高;等等。这些问题严重地制约了我国商业职业技术学校的发展。因此,各级领导部门和学校必须予以高度重视,下大力气,采取各种有力措施,认真加以研究解决。

生效日期:1900-1-1

  一、必须高度重视商业职业技术学校师资队伍的建设

生效日期:1900-1-1

  一、必须进一步提高对加强实践性教学重要性的认识。

  一、必须高度重视商业职业技术学校师资队伍的建设

  商业职业技术教育是商业教育的重要组成部分,其主要任务是培养千百万适应社会主义商业经济建设需要的中等应用型人才,而商业职业技术学校的教师则是承担这项重任的主力军。因此,一支高素质的师资队伍是搞好商业职业技术教育的关键。加强商业职业技术学校师资队伍建设,乃是发展商业职业技术教育的根本大计。

  党的十三届七中全会明确提出要大力发展职业技术教育。为认真贯彻落实这一重大决策,促进我国商业职业技术教育的发展和改革,特作如下决定:

  加强实践性教育,是培养学生的业务、技术能力的重要途径;是全面贯彻执行党的教育方针、实现培养目标、深化改革的突破口;也是评估学校办学水平和教学质量的重要依据;从根本上说,也是防止商业职业技术教育脱离社会、脱离实际、脱离劳动、脱离工农群众的一项具有战略意义的重要措施。必须高度重视,紧紧抓好。

  商业职业技术教育是商业教育的重要组成部分,其主要任务是培养千百万适应社会主义商业经济建设需要的中等应用型人才,而商业职业技术学校的教师则是承担这项重任的主力军。因此,一支高素质的师资队伍是搞好商业职业技术教育的关键。加强商业职业技术学校师资队伍建设,乃是发展商业职业技术教育的根本大计。

  各级商业行政领导部门都要重视这项工作,要落实政策,定出规划,采取措施,建设起一支能适应商业职业技术教育发展的,数量充足、专业配套、结构合理的师资队伍。

  一、必须高度重视商业职业技术教育1.社会主义商业的振兴和发展,离不开一支素质精良的商业职工队伍。在这支队伍里,除了要有一批高级企业管理人才、市场营销人才和科学技术专家,更需要有千百万有理想、有道德、有文化、有纪律、技艺娴熟、训练有素的营业员、服务员、管理员和操作人员,他们是商业职工队伍的主体。这样一支队伍的建立,有赖于商业职业技术教育的大力发展。

  二、实践性教学的基本内容、任务和要求实践教学,涉及面广,内容复杂。基本内容主要包括:基本功训练、实验、设计、认识实习、专业实习、综合课题训练、生产实习和毕业实习与毕业设计。

  各级商业行政领导部门都要重视这项工作,要落实政策,定出规划,采取措施,建设起一支能适应商业职业技术教育发展的,数量充足、专业配套、结构合理的师资队伍。

  二、商业职业技术教育师资队伍建设的目标

  2.党的十一届三中全会以来,我国商业职业技术教育有了较快的发展,十年来共为商业系统和全社会输送了40万素质较好的中专、技校毕业生,培训了大量在职干部和工人;使商业职工队伍的整体素质有了明显提高,对我国商业的发展和改革起到了积极的推动作用。但是,还应看到,我国商业职业技术教育的水平还比较低,无论数量、质量和规格都还不能适应社会主义商业发展的需要。特别是,我国社会主义现代化建设进入了一个关键性的发展阶段,这对商业工作提出了更高的要求。因此,大力发展商业职业技术教育就变得更加必要和紧迫。各级领导要把它当作发展社会主义商业的重要组成部分,予以高度度重视。

  主要任务是:培养学生良好的职业纪律与职业道德;使他们能够熟练地掌握所学专业(工种)的基本技能;培养学生对专业理论知识与业务、生产技能的综合运用能力。

  二、商业职业技术教育师资队伍建设的目标

  商业职业技术教育师资队伍建设的总体目标是:按照政治思想、专业业务、组织建设三结合的原则,建设起一支素质良好、结构合理、专业配套、专职为主,专兼结合、相对稳定,具有鲜明的商业职业技术教育特点、能适应商业经济建设培养人才需要的教师队伍。

  二、认真贯彻大力发展的方针,建立商业职业技术教育体系3.商业职业技术教育,从总体上讲是一个薄弱环节,需要大力发展。首先要努力办好现有各类职业技术学校;其次要开展多种形式的职前短期职业技术培训;第三,成人教育机构也要担负在职人员的职业技术教育任务;第四,根据国际经济交往的需要,培养符合要求的各种职业人员。

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